1月8日，人文社科基础教育学院党总支召开专题会议传达学习学校第四次党代会精神，要求各党支部、各教研室迅速行动起来，完整、准确、全面学习领会学校第四次党代会精神。全体教职工要原原本本、逐字逐句学习党代会报告，牢牢把握学校今后五年的奋斗目标。集体学习后，学院党员干部、教师积极交流学习心得体会。

党总支书记杨婧：全体教职工要强化政治站位，深刻领会党代会的重要精神，把学习贯彻学校第四次党代会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务。学校在高质量高标准完成“省双高计划”建设任务基础上，将开启全面建设职业技术大学新征程。人文学院各党支部要组织党员细学深研党代会报告，全体教职工要对标对表学校的建设任务，真抓实干促发展，立足岗位做贡献。

副院长杨扬：全体教职工要深刻领会学校第四次党代会提出的高质量发展和建成高水平职业院校的总体要求，进一步明确自身职责和使命。学院要认真贯彻落实学校第四次党代会精神，深化教育教学改革，优化课程体系，加强公共基础课资源建设与教学研究，开设好美育、中华优秀传统文化等课程，增强学生文化自信和可持续发展能力。要加强科研创新，推动社会服务，持续打造“英语口语技能大赛”、“数学建模比赛”、“诗词大会”等校园文化艺术活动品牌，为全面加强校园文化建设，推进学校内涵式高质量发展贡献力量。

语文教研室主任乔瑢：我校第四次党代会报告中指出，要实施文化强校工程，开设中华民族优秀传统文化、都江堰特色文化等方面的选修课程，增强学生文化自信。为了贯彻落实第四次党代会精神，进一步挖掘传统文化中的教育资源，从优秀传统文化中汲取养分，应用于人文素养教育，语文教研室计划充分发挥教师自身专业优势，开设中华优秀传统文化公共选修课，以中华优秀传统文化为根脉，以学生需求为依据，为我校学生的人文素养教育贡献力量。

英语教研室主任易雪梅：第四次党代会报告特别提出要全力抓实抓好优秀文化传承工作，加强公共基础课资源建设与教学研究。作为一名英语课程以及国际汉语课程教师，如何提升学生语言能力，培养学生“用英语讲好中国故事”能力；如何做好文化传承与传播，深感责任重大。在今后要不断加强语言专业知识与系统文化理论学习，提升教学科研水平，做好新时代中国传统文化的学习者和传播者，公共英语基础课程资源的建设与研究者。

数学教师李晓琴：按照学院党总支的通知要求，数学教研室对党代会报告进行了集体学习研讨。作为教师，应深刻领会和牢牢把握学校今后五年的发展思路，结合自身岗位发展，提升自身教学水平，着眼课程建设，努力提升职称、提高学历、争做“双师型”教师，做好数学建模竞赛、教学能力大赛、“课堂革命”、精品课程等方面工作。数学教研室应打造一支能吃苦、肯奋斗、高学历的教师团队，切实落实“老带新”、业务学习，教学研讨，听课评课等制度。

英语教师刘莹：作为一名大学英语教师，我深刻认识到第四次党代会报告的重要性。这份报告为我们提供了更加明确的方向和目标，对于我们英语教师来说也提出了更高的要求。我们要不断提高自身专业素养和综合素质，以适应新时代对英语教育的新要求。要积极探索新的教学模式和方法，提高教学效果和质量。要积极参与学校的建设和发展，为学校第四次党代会擘画的蓝图贡献力量。

(人文社科基础教育学院党总支)