为了提高大一新生心理危机识别与干预能力，构筑起心理危机防御大网，10月26日和11月2日下午，心理健康教育中心专职老师在J1C301教室为2015级全体心理委员、寝室室长和宿管干部开展了主题为《心理危机的识别与干预》的心理培训。

老师在培训一开始便提出没有危机感是最大的危机每一个人都是心理危机干预的资源，危机干预是每一个人的责任，呼吁全体心理委员、寝室室长和宿管干部都要树立主动干预意识，让危机消灭于萌芽状。随后，老师阐述了心理危机的含义、心理危机的反应和征兆、影响心理危机反应程度的因素等，让同学们学会在日常生活和学习中去识别心理危机、及时报告并应对心理危机。结合着许多生动的案例讲解，刘老师重点强调了学生干部们在遇到危机事件中时要担负起“发现危机并及时报告”的重要职责，并在危机发生时发动“联动机制”，做好当事人的陪伴、引导工作等各个注意事项。要求心理委员、寝室室长和宿管干部在学习和生活中留意自身和周围同学的心理动态，敲响预防心理危机的警钟，让心理危机被发现和处理在萌芽期，预防恶性心理危机事件的发生。

（刘 晓）